Почему молодежь выбирает обучение за границей? — исследование

Две трети казахстанцев не возражают, чтобы молодежь училась за рубежом. Но в каждой области цифры разнятся.

При этом у иностранных дипломов ценность, наоборот, возрастает. Однако к образовательной миграции сограждане относятся по-разному. Например, почти половина жителей северного региона считают неправильным, когда молодежь уезжает учиться в другие страны. Возможно, как раз потому что слишком многие учатся в России и не все возвращаются. Но в остальных регионах к таким поездкам относятся более терпимо.

Об этом пишут авторы исследования «Ценности казахстанского общества в социологическом измерении».

В целом их интересовал вопрос не столько образовательной миграции, сколько трудовых отношений как логичного продолжения.

Сельчане оказались современнее горожан

Сейчас часто звучат мнения о двух противоположных тенденциях общественных ценностей. Согласно первому, новые реалии требуют модернизации как общественных отношений, так и личностного мировоззрения. И это уже происходит.

Вторая точка зрения утверждает, что общество на самом деле возвращается к традиционализму. Якобы в преддверии надвигающихся глобальных штормов люди пытаются найти защиту именно в нем.

Похожие вопросы возникают и в сфере трудовых отношений. Что выберет общество — модернизацию или традиционные ценности?

Для ответа исследователи провели соцопрос. И выяснилось, что

люди все же чаще выступают в пользу современных принципов, нежели традиционных

Однако многие заняли промежуточную позицию.

Главная проблема на рынке труда — дисбаланс спроса и предложения

— В сфере трудовых отношений идет активное переосмысление традиционной значимости теплых отношений в коллективе в сторону приоритета ценностей профессионализма (ориентация на современность). 44,5% опрошенных уже придерживаются модернистских взглядов, еще 30,7% – промежуточных позиций, — перечисляют авторы.

При этом на современных позициях чаще стоят сельчане, чем жители городов (49,5% против 38,1%)

Менее всего выражен модернистский настрой среди молодежи, более — у людей старше 40 лет.

Чаще традиционных взглядов придерживаются русские, люди со средним специальным образованием и наемные работники частной сферы.

Доля «модернистов» выше среди бюджетников (52%), промежуточной позиции – среди госслужащих (37%).

В первую очередь выбор в пользу теплых отношений (традиционализм) может быть связан с неуверенностью в собственном профессионализме. Чаще всего это присуще молодым и неопытным.

Портрет казахстанца: зарабатывает немного, но верит в светлое будущее, — социологи

Во-вторых, даже профессионал может ощущать неуверенность по ряду причин и искать чувство защищенности в коллективе.

— Выбор коллектива, где в первую очередь ценят профессионализм, делают либо люди, уверенные в своих способностях (чаще уже зрелые личности, знающие свои возможности), либо те, чей функционал четко обозначен, а занятость стабильна (бюджетники). Либо те, кто рассуждает скорее теоретически, а на деле мало сталкиваясь с работой в коллективе вообще (сельчане), — уверяют авторы.

Сторонников модернизма оказалось больше среди казахов

Авторы сравнили свои данные с результатами российских исследований. Оказалось, что

мы активнее россиян идем к модернистским ценностям

Для проверки готовности к честной конкуренции на рынке труда респондентам предложили две альтернативы:

• первая допускала помощь родственникам при приеме на работу (традиционалистский подход),
• вторая установила модернистский принцип самостоятельного достижения успехов.

— Несмотря на крепкие семейные и родственные связи, в вопросе трудовой конкуренции и подбора кадров начинают превалировать современные взгляды. 45,9% считают, что человек должен добиваться профессионального успеха своими силами. Еще 34,5% придерживаются промежуточной позиции, – подвели итоги исследователи.

Сторонников модернистского подхода оказалось больше среди казахов (51,8%), работников бюджетных организаций (54,1%), госслужащих (51,2%).

Чем выше доходы, тем чаще респонденты поддерживают современный взгляд на этот вопрос

Один из маркеров изменений трудовых ценностей – отношение к образованию.

Авторы отметили, что у нас идет некая девальвация ценности образования. Оно часто воспринимается не как ресурс повышения знаний и компетенций, а как необходимая формальность.

Путь наверх: возможно ли пробиться без помощи «агашек»?

— Вкупе с такими распространенными проблемами, как использование связей при трудоустройстве и отсутствие работающих социальных лифтов, это снижает мотивацию к углублению своих знаний и компетенций, — указывают исследователи.

Кроме того, знания выпускников отечественных вузов оставляют желать лучшего.

Диплом или знания?

Однако в мире профессионализм и опыт начинают цениться выше, чем диплом престижного вуза.

Сограждане в этом вопросе разделились примерно на два равных лагеря

48,2% опрошенных считают, что диплом не так важен, как качество полученных знаний. Но 44% с этим утверждением не согласны.

Чаще других о большей ценности знаний, нежели диплома, высказывались и русскоязычные респонденты, а также жители северного региона.

Среди казахов (казахскоязычных и билингвальных) и представителей других этносов, а также сельчан, жителей южного и восточного регионов  доля с противоположной точкой зрения выше.

— Общество сегментируется на группы, которые поддерживают две основные стратегии:

• прагматичную — построенную на выборе эффективных путей усиления профессиональных компетенций,
• консервативную — когда приверженность устоявшимся образовательным моделям преобладает над более гибкими подходами к получению знаний,

— считают авторы.

Также они отметили

возрастающую ценность зарубежного образования, поскольку отечественному до мировых стандартов еще далековато

Две трети опрошенных (66,7%) не против, чтобы казахстанская молодежь училась в зарубежных вузах, возражали только 27%. Чаще других эту идею поддерживали двуязычные респонденты (72,6%). А реже других казахскоязычные респонденты, но в целом и их набралось больше половины (61,7%).

Молодежь мигрирует в Россию за образованием — эксперты

— Билингвы — как группа, которая может одинаково комфортно существовать в двух языковых пространствах — с большей уверенностью оценивает свои возможности и имеет более широкие взгляды на ситуацию с зарубежным образованием, — указали авторы.

Тут значение имеет фактор материального благосостояния: чем ниже доходы семьи, тем реже поддерживается идея обучения за рубежом. Авторы полагают, что причина здесь в дороговизне учебы.

«Государству нужно не эмиграцию сдерживать, а иммиграцию стимулировать» — эксперт

В региональном разрезе почти половина жителей северного региона (в отличие от других) считают неправильным, когда молодежь уезжает учиться за границу.

Возможно, из-за слишком активной образовательной миграции в соседнюю Россию

Продолжение следует