Учителя Казахстана: трудовую деятельность надо начинать с рабочей профессии

Несколько месяцев по Казахстану реализовывались тренинги для молодежи Казахстана.

Основная задача проекта «Өмірлік таңдау» – рассказать молодым казахстанцам о том, что технические профессии востребованы, актуальны и нужны. Многие из абитуриентов выбирают гуманитарную профессию, совсем недооценивая важность, ценность и перспективность технических. Именно это и стало мотивом для создания такого проекта, рассказывают организаторы.

Тренинги для учеников и их родителей проводили учителя, прошедшие курс профориентационной работы в рамках проекта. Помимо этого, для школьников были организованы экскурсии на производственные предприятия и организовывались встречи с трудовыми династиями. Также среди учителей был проведен конкурс «Лучший тренер года», победители которого на днях отправятся в Санкт-Петербург для профориентации в Институте практической психологии «Иматон».

Победителями конкурса стали: Момбаева Каракоз (г. Шымкент, СОШ №30), Машар Ақалтын Сидағалиқызы (г. Актобе, СОШ №16), Андирова Айман Амандыковна (ЗКО, Каратобийской район, СОШ Мухит), Кенджебаева Мира Урынбасаровна (Мангистауская область, г. Актау, СОШ №30), Серимбаева Данна Тулеубаевна (г. Павлодар, СОШ №19).

— Так как проект направлен на популяризацию рабочих профессий, немаловажную роль сыграли экскурсии на промышленные предприятия города. У школьников появилась возможность не только ознакомиться с заводами и фабриками, больше узнать о технических специальностях, но и встретиться с руководителями предприятий, семейными династиями рабочих профессиий, тем самым лучше узнать историю своего города.

Перед ученицей 9 «А» класса Абиловой Маликой стоял выбор, в каком направлении продолжить учебу. Именно после поездки на завод «Гофротара» школьница определилась в техническом направлении, о чем рассказала в интервью областному телевидению. Пример девятиклассницы не единичен. Отрадно видеть, как многие выпускники с интересом посещают дни открытых дверей тех учебных заведений, где обучают именно рабочим профессиям.

Более того, около 40 процентов выпускников 9-х классов уже подали заявления в колледжи на технические специальности. Трудно переоценить значимость реализованного проекта. Только в нашей школе приняло участие более 200 учащихся и их родителей.

Проект позволил каждому ученику «примерить» на себя рабочую профессию. Кто-то определился с выбором, кто-то получил пищу для размышления. Хочется верить, что каждый участник проекта прочувствовал нужность, важность и ценность рабочей профессии, которая в нашей стране всегда была почетной, — рассказывает Данна Серимбаева, участница из Павлодара.

— Понятно, что школьнику очень сложно сделать правильный выбор. Надеюсь, что тренинги помогли ученикам, потому что они имеют лишь смутные представления о профессиях. Зачастую выбор за них осуществляют родители, не учитывая ни мнения своего ребенка, ни его способностей и возможностей, ни потребности региона, ставя во главу угла престижность.

После тренингов задумались не только ученики, но и их родители. Иные просили совета, помощи и проведения еще каких-то диагностических тестов. Они узнали о новых профессиях, востребованных сейчас на рынке труда. Я всегда считала и считаю, что свою трудовую деятельность надо начинать с рабочей профессии. Только в таком случае человек сможет понять всю технологию процесса производства.

Проект Өмірлік таңдау — вещь нужная и полезная. Я сама узнала о проекте из социальных сетей, из Фейсбука. Сразу связалась с Аждар Даулетом. Рада победе, жду с нетерпением продолжения. Побольше таких проектов надо проводить.

В этом году в ноябре ухожу на пенсию. Если будет возможность, разумеется, буду рада помочь своим воспитанникам в их становлении и самоопределении. Благо для этого много разных методик, — поделилась Майра Кожашева из Актюбинской области.

«Өмірлік таңдау» — это проект по популяризации рабочих профессий в пяти приоритетных регионах программы социальных инвестиций АО «Самрук-Қазына» — «Менің Елім».

Проект реализуется ОФ «Пресс центр Азия» при поддержке Фонда развития социальных проектов Samruk-Kazyna Trust и Министерства образования и науки РК.