Концепция языковой политики определяет приоритеты до 2029 года

12 июля Министерство образования и науки представило ключевые направления реализации Концепции развития языковой политики РК на 2023–2029 годы. Документ определяет долгосрочные цели по укреплению позиций государственного языка, сохранению и развитию языкового многообразия, а также повышению языковой компетенции граждан.

Ключевая цель Концепции – обеспечить функциональное равновесие, при котором казахский язык становится полноценным средством общения во всех сферах, а остальные языки, включая русский и языки этнических групп, сохраняют культурное и образовательное значение. План мероприятий предусматривает расширение использования казахского языка в делопроизводстве, науке, медиа, а также усиление языкового компонента в системе дошкольного и среднего образования.

Особое внимание уделяется образовательной системе. Для дошкольных организаций вводятся программы языкового погружения, которые предполагают, что дети, независимо от языка семьи, будут иметь постоянный контакт с казахским языком через игры, занятия и повседневную коммуникацию. В школах усиливается роль предметов на государственном языке, расширяются возможности для изучения казахской литературы и истории. Одновременно сохраняется преподавание на русском и других языках, что отражает многоязычную реальность страны и предотвращает потерю языкового капитала.

Важным направлением Концепции является совершенствование методической базы преподавания. Планируется обновление учебников, цифровых образовательных ресурсов, внедрение современных педагогических технологий, в том числе онлайн-платформ для самостоятельного изучения языков. Для учителей разрабатываются новые программы повышения квалификации с упором на коммуникативный подход и формирование практических навыков у обучающихся.

Концепция также ставит задачу повышения мотивации к изучению казахского языка у взрослого населения. Для этого предусмотрены курсы для госслужащих, сотрудников частного сектора, а также специальные программы для представителей бизнес-среды. В медиа-секторе усиливается доля контента на государственном языке, включая новости, образовательные передачи, развлекательные проекты.

По словам профессора филологии Ержана Сагындыкова, реализация Концепции требует системного подхода: «Важно, чтобы языковая политика не сводилась к формальному увеличению числа часов или доли контента на казахском. Нужен акцент на качестве преподавания, актуальности учебных материалов и создании среды, в которой язык используется естественно и регулярно. Только тогда мы сможем говорить о полноценном двуязычии или трёхъязычии как о конкурентном преимуществе, а не о формальной установке».

Отдельный блок Концепции посвящён развитию инфраструктуры для изучения языков. Это создание центров языкового обучения в регионах, доступных онлайн-курсов, поддержка инициатив НПО и волонтёрских программ, направленных на языковую интеграцию. Для молодёжи планируются конкурсы, фестивали и медиапроекты, стимулирующие творческое использование казахского языка в музыке, кино и цифровом контенте.

В перспективе к 2029 году планируется достичь уровня, при котором большинство граждан Казахстана свободно владеет казахским языком и использует его в профессиональной и общественной жизни, при этом сохраняется высокий уровень владения другими языками, востребованными в международных и межрегиональных коммуникациях.

Таким образом, Концепция развития языковой политики задаёт стратегическую рамку, в которой языковое многообразие рассматривается не как препятствие, а как ресурс. Успешная реализация её положений потребует согласованных усилий государства, образовательных учреждений, медиа и самого общества, заинтересованного в сохранении и развитии культурного и языкового наследия.