Инклюзивное образование и климат: эксперт о необходимости комплексных мер

В офисе Уполномоченного по правам человека состоялась значимая встреча с представителями гражданского общества в рамках проекта «Права людей с инвалидностью в условиях чрезвычайных ситуаций и изменений климата в Казахстане».

Мероприятие стало важной площадкой для обсуждения насущных вопросов, касающихся прав и благополучия лиц с ограниченными возможностями здоровья, в условиях нарастающих климатических изменений.

Организаторами встречи выступили представители Общественного объединения «Ассоциация женщин с инвалидностью ‘Шырак’», которая на протяжении многих лет защищает права людей с инвалидностью, делая особый акцент на инклюзивном подходе и учете специфических потребностей этой категории граждан. Участниками мероприятия также стали члены Экспертного совета при Уполномоченном по правам человека, среди которых значились ведущие специалисты в области социальных, экономических и культурных прав. В ходе встречи обсуждались такие важные вопросы, как равенство, инклюзия и защита от насилия.

Целью этой встречи было не только обсуждение результатов, но и презентация масштабного социологического исследования, проведенного ассоциацией по регионам Казахстана. Исследование охватывало различные аспекты жизни людей с инвалидностью, включая их осведомленность о последствиях изменения климата и о мерах, предпринимаемых государственными и общественными структурами для их защиты. Согласно представленным данным, лишь 53,4% опрошенных лиц с инвалидностью осведомлены о возможных последствиях изменения климата в Казахстане, и из них только 19% получают достаточную информацию по этой теме. Эти цифры свидетельствуют о необходимости усиления информационной работы и внедрения более эффективных коммуникационных стратегий для повышения осведомленности этой уязвимой группы населения.

Особое внимание было уделено вопросу влияния климатических изменений на здоровье людей с инвалидностью. Так, 43% респондентов отметили, что климатические изменения, такие как сильная жара, резкие перепады температур и ухудшение качества воздуха, негативно сказываются на их самочувствии. Это подчеркивает необходимость разработки и внедрения превентивных мер, направленных на защиту здоровья и благополучия людей с ограниченными возможностями в условиях ухудшающейся экологической обстановки.

Члены Экспертного совета обратили внимание на то, что проблемы людей с инвалидностью требуют системного подхода и постоянного внимания со стороны государства. Так, Айгуль Соловьева подчеркнула, что для эффективного реагирования на климатические вызовы необходимо разрабатывать конкретные алгоритмы действий и меры по защите прав граждан с инвалидностью. В свою очередь, Зауреш Батталова акцентировала внимание на необходимости детализировать существующие методические рекомендации и нормативно-правовые акты, чтобы подготовиться к возможным стихийным бедствиям, которые могут затронуть эту уязвимую категорию населения.

В рамках встречи были также рассмотрены вопросы волонтёрства, социального обеспечения и безопасности людей с инвалидностью в условиях чрезвычайных ситуаций. Участники подчеркнули важность создания и поддержки волонтёрских программ, которые могут сыграть ключевую роль в оказании помощи людям с инвалидностью в критических ситуациях. Достигнуты договорённости о продолжении сотрудничества и взаимодействии по этим вопросам, что является важным шагом к улучшению условий жизни людей с ограниченными возможностями в Казахстане.

Алия Турсунова, доктор социальных наук и специалист по инклюзивному образованию, считает, что в условиях нарастающих климатических изменений необходимо уделять особое внимание адаптации образовательной системы и инфраструктуры для людей с инвалидностью. «Климатические вызовы, такие как экстремальные погодные условия, могут оказать значительное влияние на доступ к образовательным услугам и общее благополучие лиц с ограниченными возможностями. В этой связи важно разработать и внедрить специальные программы обучения, которые будут учитывать риски, связанные с климатическими изменениями, и готовить учащихся с инвалидностью к возможным стихийным бедствиям. Эти программы должны включать элементы безопасности, реагирования на чрезвычайные ситуации, а также предоставлять знания о том, как минимизировать риски для здоровья в условиях изменяющегося климата», – отметила Турсунова.

Эксперт также подчеркнула важность модернизации учебных заведений и мест проживания учащихся с инвалидностью, чтобы они могли противостоять экстремальным погодным условиям и минимизировать негативное воздействие на здоровье учащихся с ограниченными возможностями. «Особое внимание должно быть уделено обеспечению доступности образовательных учреждений и адаптации инфраструктуры таким образом, чтобы она могла противостоять экстремальным погодным условиям. Например, важно учитывать потребности людей с ограниченной подвижностью при планировании эвакуации и обеспечении их безопасности во время чрезвычайных ситуаций», – поясняет Турсунова.

Кроме того, Алия Турсунова считает, что следует активно развивать и поддерживать волонтёрские программы, которые смогут обеспечить дополнительную помощь людям с инвалидностью во время чрезвычайных ситуаций. Она подчеркнула, что доступ к необходимым медицинским и социальным услугам должен быть обеспечен в полной мере, даже в условиях стихийных бедствий, когда ресурсы могут быть ограничены.

«Межведомственное сотрудничество и координация усилий между различными государственными структурами, образовательными учреждениями и организациями, работающими с людьми с инвалидностью, играют ключевую роль в создании комплексной системы реагирования на климатические риски. Это позволит учитывать специфические потребности уязвимых групп населения и обеспечивать их безопасность и благополучие в условиях изменяющегося климата», – отметила она.

В заключение, Алия Турсунова подытожила: «Инклюзивное образование в условиях изменяющегося климата должно стать приоритетным направлением государственной политики, обеспечивающим равный доступ к образованию и безопасности для всех граждан, независимо от их физических возможностей. Это требует не только внедрения новых технологий и подходов, но и формирования позитивного общественного мнения, поддерживающего инклюзивность во всех сферах жизни».