Математика и физика вновь стали самыми популярными предметами на ЕНТ

Как сообщила на брифинге в Службе центральных коммуникаций председатель Комитета высшего и послевузовского образования Гульжан Джарасова, комбинацию «Математика – Физика» выбрали 18,2% абитуриентов.

Второй по популярности стала комбинация «Биология – Химия», которую предпочли 14,4% участников тестирования. На третьем месте оказались творческие специальности — соответствующую комбинацию профильных предметов выбрали 12,4% поступающих.

По словам Джарасовой, высокий интерес к инженерным направлениям связан с государственной политикой по подготовке востребованных специалистов.

«По поручению Главы государства в последние годы основная часть государственных образовательных грантов выделяется именно на инженерно-технические специальности. Кроме того, данное направление предлагает широкий выбор образовательных программ и значительно повышает шансы абитуриентов на получение образовательного гранта», — отметила она.

В министерстве также сообщили о новых цифровых сервисах, которые помогают выпускникам лучше оценить результаты тестирования. Теперь после завершения ЕНТ каждый участник получает не только итоговый балл, но и подробный тематический анализ.

Если раньше абитуриенты видели лишь количество правильных и неправильных ответов, то теперь они могут определить, какие темы освоены успешно, а над какими еще предстоит работать. Такая аналитика формируется сразу после завершения тестирования и сохраняется в личном кабинете.

Кроме того, статистика тематического анализа передается управлениям образования и школам. В ведомстве считают, что это позволит использовать результаты ЕНТ для совершенствования качества среднего образования и корректировки учебного процесса.

Во время брифинга также были озвучены данные по апелляциям. Как сообщила заместитель директора Национального центра тестирования Наужан Дидарбекова, за период проведения ЕНТ поступило более 95 тысяч заявлений, связанных как с содержанием тестовых заданий, так и с техническими причинами.

По итогам рассмотрения удовлетворены 152 обращения, из которых семь касались технических сбоев, а 145 — содержания тестовых заданий.

В Национальном центре тестирования подчеркнули, что все задания разрабатываются в соответствии с государственным общеобязательным стандартом среднего образования и на основе утвержденных Министерством просвещения школьных учебников.