Казахстанка, написавшая курс для Coursera, рассказала о своей работе

— На какую тему вы готовили материал для платформы? Почему именно эта тема была выбрана для написания этого курса?

— Материал курса был подготовлен на тему современного искусства. Почему именно современное искусство? Были две причины. Я сама читаю этот курс студентам специальности «Дизайн» и «Изобразительное искусство». И по завершении курса, когда я получаю обратную связь от слушателей, понимаю, что искусство очень интересно молодому поколению.

Интерес вызван тем, что сам курс интегрируется с культурологией, декоративно-прикладным искусством, дизайном, философией, историей, и культурологией. Вторая причина, креативные дисциплины сейчас в тренде, и мне хотелось лично, в легкой форме рассказать студентам о ключевых течениях и тенденциях современного искусства.

— Перед тем как сделать материал для Coursera, долго ли изучали ее специфику? В чем ее уникальность по-вашему?

— В первую очередь, составление подобных курсов — это не легкий процесс. Так как необходимо изучить огромное количество материала, и в очень короткое время вместить самое важное и ключевое по теме урока (курса).

Конечно, при составлении курса, мне пришлось дополнительно изучить материал и ученых Запада и России, так как по искусству, у нас к сожалению, в Казахстане, ограниченная научная база

Что же касается уникальности курса, мне сложно ответить на тот вопрос. Но могу отметить одно, что мне удалось скомпоновать огромный материал по современному искусству в восемь уроков курса. И чтобы получить сертификат, студенту, по прохождению курса необходимо будет только ответить на 10 вопросов каждого урока… Но хочу еще раз отметить, что это пилотный проект, и объективную оценку качеству курса дадут сами студенты.

— Как вы считаете, зачем студентам в процессе обучения нужны такие дополнительные уроки, как на Coursera?

— В первую очередь, следует отметить, что мы живем в очень непростое время… Продвинутые технологии, глобализация, интернационализация и массификация образования, являются вызовами для современного образования.

К тому же, за последнее время, заметна тенденция роста интереса у общества к качественному и доступному образованию. И довольно часто, люди предпочитают не только образование вузов с высоким рейтингом и интересными Образовательными программам (ОП), но и соответствующие условия обучения, как например, смешанную форму обучения (offline and online studying). Такая форма обучения экономит время и другие ресурсы у обучающихся, а также дает большому количеству людей иметь доступ к качественному образованию.

Вместе с тем, уроки посредством Coursera дают большому количеству студентов, из разных социальных групп, а также проживающих в отдалённых регионах Казахстана, получать качественное образование не только вузов Казахстана, но и топовых вузов Европы, Запада, и США. А потому, подобная форма обучения, прежде всего, снижает разрыв среди студентов в получении качественного образования.

— Что дает студентам обучение на платформе Coursera?

— Прежде всего, обучение посредством платформы Coursera дает инновационные знания и новые, практические навыки. Вместе с тем, подобное обучение закрепляет и расширяет знания, полученные студентами в университете. Важно также отметить, что студенты посредством подобного обучения учатся самостоятельно работать с материалом, отбирать и систематизировать информацию в рамках изучаемой программы, и осуществлять самоконтроль.

— Есть ли в планах написать еще курсы для данной платформы?

— Ну, во-первых, давайте дождемся результатов этого пилотного проекта, и только потом мы можем подумать о других курсах. В любом случае, разрабатывать подобные проекты, без мотивации, сложно. Так как они очень затратные, в плане человеческий ресурсов.

Отметим, что Казахстан сегодня активно сотрудничает с платформой Coursera. При поддержке Фонда «Қазақстан халқына» и Министерства науки и высшего образования в рамках пилотного проекта будут локализованы на казахский язык 654 курса и предоставлена возможность прохождения этих курсов 19 300 студентам 25 региональных вузов. На сегодня в этих 25 университетах обучается более 155 тысяч студентов.
Работа по переводу курсов осуществляется благодаря технической и методической поддержки Coursera. На сегодня полностью переведено и загружено на платформу 50 курсов на казахском и русском языках. Работа по переводу курсов на казахский язык продолжается, идет подготовка к размещению на платформу следующих 50 переведенных курсов.
В настоящее время студенты 25 региональных учебных заведений завершили в общей сложности более 26 тысяч курсов. Из них 11 358 студентов прошли курс на казахском языке, 8 653 студента – на английском, 6 096 студентов – на русском языке.
Наиболее востребованными курсами у казахстанских студентов стали «Предпринимательство: создание основы для бизнеса», «Руководство командами: развитие лидерских качеств», «Отношения на рабочем месте в 21-го веке», «Тайм-менеджмент для профессиональной и личной продуктивности», «Дифференциальные уравнения для инженеров», «Эффективное решение проблем и принятие решений».

«Сегодня в условиях глобализации и цифровизации, растущей конкуренции на мировом рынке труда нам необходимо выстраивать гибкую модель национальной системы образования — открытую и конкурентоспособную, обеспечивающую непрерывное обучение и повышение профессиональных навыков. В рамках проекта «Coursera қазақ тілінде» курсы лучших профессоров мира мы начали переводить на казахский язык. Это очень важная инициатива с точки зрения будущего нашей страны, потенциала языка, а также повышения качества и доступности образования», — говорил министр высшего образования и науки РК Саясат Нурбек.

Глава компании Coursera в ходе своего недавнего визита в Казахстан подробно рассказал о будущих возможностях, новшествах, инновациях на рынке образования и труда.

«Мы рады объединить усилия с Министерством науки и высшего образования для развития важных навыков у студентов вузов для их процветания в цифровой экономике. Ранний успех данного сотрудничества является свидетельством спроса на образовательные программы и услуги, развивающие компетенции, востребованные на рынке труда, и служит как эффективная модель того, как правительства и системы высшего образования могут обучать весь студенческий контингент профессиональным навыкам с помощью Coursera», — отмечал генеральный директор Coursera Джефф Маджонкалд.

Учитывая важность перевода на государственный язык востребованных образовательных программ мировой платформы и предоставления доступа студентам региональных ВУЗов, проект «Coursera» – қазақ тілінде» был утвержден Попечительским советом общественного фонда «Қазақстан халқына» 16 января 2023 года. Фондом выделено 2 460 472 070 тенге, средства из которых 917 225 000 тенге будут перечислены в компанию «Coursera» для приобретения доступа и 1 543 247 070 тенге в компанию «BMG UpSkill» для локализации курсов. Проект определен пилотным, поскольку со следующего года планируется приобретение данных лицензий за счет профильного министерства.

В фонде «Қазақстан халқына» выразили надежду, что проект позволит казахстанским студентам приобщиться к современным знаниям и новым трендам, стать высококвалифицированными и востребованными специалистами на рынке, а также повысить актуальность казахского языка. Глава фонда Болат Жамишев особо отмечает, что локализация контента лучших мировых курсов на казахский язык будет оставаться востребованной, так как в 2023 году 75% выпускников сдали ЕНТ на казахском языке, что показывает текущую ситуацию по очень весомой доле абитуриентов, использующих казахский язык. По всем прогнозам, эта цифра будет только расти.

Coursera — проект в сфере массового онлайн-образования, основанный профессорами информатики Стэнфордского университета Эндрю Ыном и Дафной Коллер. В его рамках существует проект по публикации образовательных материалов в интернете в виде набора онлайн-курсов.

Проект сотрудничает с университетами, которые публикуют и ведут в системе курсы по различным отраслям знаний. Слушатели проходят курсы, общаются с сокурсниками, сдают тесты и экзамены непосредственно на сайте Coursera, также распространяется официальное мобильное приложение для iPhone и Android.
В 2012 году Coursera начала работать со Стэнфордом, Принстоном, Мичиганским и Пенсильванским университетами. 12 образовательных учреждений-партнёров были добавлены в июле 2012 года, и ещё 17 — в сентябре 2012 года. В феврале 2013 года проект сообщил о ещё 29 партнёрских вузах. По состоянию на 2014 год число партнёров — 108. Среди университетов, сотрудничающих с проектом — Университет Джонса Хопкинса, Калифорнийский технологический институт, Эдинбургский университет, Университет Торонто, Колумбийский университет, Пенсильванский университет, Московский физико-технический институт, Высшая школа экономики, Вятская государственная сельскохозяйственная академия.